7月21日至24日,山东师范大学辅导员培训班来学院开展政德教育。培训采取课堂教学、案例教学、互动教学、情景党课与现场教学相结合的模式,通过多元化教学,帮助学员进一步淬炼政德修养,强化育人担当。

在“牢固树立良好师德师风——学习习近平总书记关于教育家精神的重要论述”专题课上,学院特聘教授、曲阜师范大学教授李兆祥从中华师道精神奠基、孔子育人智慧及当代师德楷模三个维度进行系统阐释,结合高校辅导员岗位特点,引导学员深刻领会“言为士则、行为世范”的道德情操,勉励大家以教育家精神为标尺,把师德师风建设融入日常思政工作的每一个环节。

“绿水青山就是金山银山——习近平生态文明思想的微山实践”案例教学,授课教师以微山湖生态保护与绿色发展为鲜活样本,通过实地影像、数据对比和典型故事,生动展现了习近平生态文明思想在济宁大地的落地实践。

“画说武氏祠”互动教学带领学员走进汉代石刻艺术的宝库。授课老师以“画”为媒、以“石”为证,从一幅幅精美的石刻图像中解读汉代社会的礼乐制度、伦理观念与政德思想,让学员在教学过程中触摸历史脉搏,感受中华优秀传统文化的博大精深,实现了“看图学史、以文化人”的教学效果。

“历史中的政德”情景党课打破传统授课模式,以舞台化、沉浸式的表现形式,将历史中的政德故事生动呈现在学员面前,通过情景再现的教学形式,鲜活展现了古代先贤修身立德、勤政为民、清廉自守的政德风范。学员们在观演中与历史人物“对话”,在共情中汲取政德智慧,实现了“润物细无声”的教育效果。

在曲阜孔庙、孔府,邹城孟庙、孟府等现场教学点,现场教员结合古代建筑格局与历史典故,系统讲解了孔子“为政以德”的政治思想,孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想,让学员在庄严肃穆的氛围中深刻体会儒家政德思想的厚重内涵,进一步深化了对以人民为中心发展理念历史逻辑的理解。

在孔子研究院和孔子博物馆,学员们通过珍贵文物、文献典籍和多媒体展陈,系统了解了儒家思想的传承脉络及其对中华文明的深远影响。现场教学将学术研究与干部教育有机结合,引导学员从中华优秀传统文化中挖掘时代价值,推动政德教育入脑入心、走深走实。
参训学员纷纷表示,此次培训兼具理论深度与文化厚度,内容充实、形式鲜活,在沉浸式学习中接受了深刻的思想洗礼。下一步,将把学习成果转化为育人实效,坚守立德树人根本任务,涵养高尚师德,提升思政教育工作能力,努力当好学生成长成才的引路人。

周 旦
本次济宁之行,让我内心深受触动。行走在孔庙、孔府和孟庙、孟府,儒家修身向善、清廉守正、立德树人的理念直抵心底,我更加认识到中华优秀传统文化是开展思想政治教育工作的重要抓手。在今后的工作中,我将从中华优秀传统文化中汲取思想智慧,把孝悌仁爱、浩然正气、廉洁自律等理念融入班级建设和学生心理健康教育,用先贤故事引导学生端正品行。同时,我将牢记师德师风与廉政建设要求,以教育家精神严格要求自我,始终奋战在思政教育一线,用心做好学生的引路人。
王鑫磊
此次培训融理论授课与现场教学于一体,对我而言是一次思想淬炼,更是一场育人初心的回望与校准。作为高校辅导员,我们既要深学细悟教育家精神、坚守师德师风底线,也要从儒家思想中汲取育人智慧。通过本次培训,我加更笃定要先修身立己,以赤诚之心走近学生,以深厚底蕴滋养学生,把每一次谈心谈话、每一场引导都做进学生心里,在学工一线守好初心、担好使命,努力做好青年成长路上的领航人。
欧阳德龙
参加本次政德教育培训,我深受教育、收获颇丰。通过理论授课与现场教学,我充分领悟到中华优秀传统文化的深厚底蕴与时代价值。在课堂教学中,我系统领会了儒家修身、齐家、治国、平天下的思想精髓,深刻理解了明大德、守公德、严私德的时代要求。在现场教学中,圣贤遗迹与家风家训浸润心灵,我真切感悟了“为政以德”“仁者爱人”的厚重内涵,进一步坚定了文化自信。作为高校辅导员,我将以此次学习培训为契机,把政德修养融入日常、化为经常,牢记为党育人初心、不忘教书育人使命,以教育家精神指引自身崇德向善、笃行实干,以德立身、以德立学、以德施教,努力将中华优秀传统文化与思政教育结合,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。